Meskipun terlihat sederhana siapa sangka ternyata dibalik PAUD juga terdapat beberapa permasalahan salah satunya adalah tentang kurangnya peranan orang tua dalam penerapan hasil belajar dirumah. Sebagai solusi dari masalah ini pihak PAUD megadakan beberapa sosialisasi tentang pentingnya peranan mereka dalam penerapan hasil belajar. IDENTIFIKASI DAN RUMUSAN MASALAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) MAKALAH Disusun untuk memenuhi Tugas kelompok Mata Kuliah : Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Dosen Pengampu : Ipin Aripin, M.Pd Di Susun Oleh Aan Darwati 14111610002 Rieni Dian Alfionita 14111610046 Siti Prastika 14111610112 Kelompok : Empat (4) Kelas : Biologi A/7 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON 2014 BAB Contoh Identifikasi, Analisis dan Rumusan Masalah. 1. Identifikasi masalah. Identifikasi masalah merupakan proses menemucirikan bukti-bukti adanya masalah dengan memaparkan apa yang ideal dan faktualnya. Beranjak dari latar belakang yang telah dibahas tadi, peneliti mengidentifikasi permasalahan-permasalahan yang terjadi di lapangan, diantaranya: LK 1.1 Identifikasi Masalah dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Comparison Of Paud Organization (UD508) University. LK 1 Identifikasi Masalah dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Nama Guru: _________________________ Asal Institusi: __________________________. Petunjuk: Silakan identifikasi masalah-masalah pembelajaran yang mungkin terkait dengan menjadi lebih spesifik (pembatasan masalah tersebut). Dalam bagian inipun, sosok PTK secara konsisten tertampilkan (Muhammad Daffa, 2008). Rumusan masalah Rumusan masalah dikembangkan dari identifikasi dan pembatasan masalah; Umumnya berbentuk kalimat tanya. Kalimat tanya pada rumusan masalah lebih terinci karena telah melalui identifikasi dan yW1yX8.

contoh identifikasi masalah dalam ptk paud